Tempo di ritorno: il nostro incontro con Ferdinando Cotugno
Quando abbiamo iniziato i tre incontri con il giornalista Ferdinando Cotugno, pensavamo che avremmo semplicemente parlato del suo libro sul cambiamento…
Adotta uno scrittore, Un libro tante scuole e tutti i progetti del Salone per le scuole sono raccolti nella sezione Laboratorio.
Quando abbiamo iniziato i tre incontri con il giornalista Ferdinando Cotugno, pensavamo che avremmo semplicemente parlato del suo libro sul cambiamento…
Cosa succede quando una scrittrice varca la soglia di una classe e, invece di salire in cattedra, si siede tra i…
Dopo aver letto Leggere Lolita a Teheran, abbiamo voluto rappresentare i momenti che ci hanno colpito di più. In particolare, ci…
Premessa: La classe 2D della scuola “Marconi” di Biella ha partecipato con entusiasmo al progetto Adotta lo scrittore, una scrittrice leggendo…
Per questo progetto abbiamo realizzato un’immagine che rappresenta per noi il libro Leggere Lolita a Teheran di Azar Nafisi. https://canva.link/3xproky1dq4b6a4
In seguito alla lettura del libro Leggere Lolita a Teheran di Azar Nafisi, abbiamo riflettuto a lungo sui regimi autoritari nel…
La foto accessibile al link di seguito rappresenta quello che mi ha colpito di più di questo libro, ovvero il passaggio…
Abbiamo ricreato, con due voci e un pianoforte, la canzone iraniana Baraye, adottando il testo tradotto in inglese. Abbiamo scelto questa…
A partire dall’analisi del libro di Azar Nafisi, Leggere Lolita a Teheran, ci proponiamo di esplorare il delicato equilibrio tra oppressione…
Introduzione Leggere Lolita a Teheran è un testo difficile da ridurre a una sola etichetta: memoir, saggio letterario, testimonianza politica e…
Per questo progetto abbiamo realizzato un collage di immagini e parole che rappresentino per noi il libro Leggere Lolita a Teheran….
Per questo progetto ho realizzato un diario di critica interpretativa del romanzo di Azar Nafisi, intrecciata ad alcune riflessioni sulla letteratura…