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Il nostro lavoro analizza il libro di Azar Nafisi, Leggere Lolita a Teheran, raccontandolo come un viaggio verso la libertà attraverso la forza dei libri. Il progetto spiega la vera storia di una professoressa che, durante la Repubblica Islamica dell’Iran, ha continuato a insegnare letteratura in segreto, creando un gruppo di lettura clandestino nella propria casa. Viene descritto come i grandi classici di autori come Nabokov e Fitzgerald siano diventati un atto di resistenza contro la censura e l’oppressione. Il percorso mette a confronto il «grigio» della vita sotto il regime, fatto di uniformità e silenzio, con i «colori» della letteratura, che rappresentano l’immaginazione e la libertà di essere se stesse. Attraverso questa analisi, il lavoro mostra come la cultura non sia un lusso, ma un diritto fondamentale e uno strumento potente per capire il mondo e difendere la propria libertà di pensiero.
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