Venerdì 21 marzo presso il Convento di San Francesco a Pordenone si è tenuto l’incontro di premiazione degli studenti vincitori del concorso “Parole e immagini per Kader Abdolah”.
L’incontro, condotto da Annamaria Coviello e Annamaria Manfredelli, accompagnato dagli interventi di Mauro Verona, rappresentante della BCC Pordenone Monsile, e Alessandro Meneguzzi e Giovanni De Grandis per Coop Alleanza 3.0, ha visto la partecipazione delle seguenti scuole: il Liceo Leopardi-Majorana di Pordenone, il Liceo Scientifico Michelangelo Grigoletti di Pordenone, i Licei Le Filandiere di San Vito al Tagliamento, l’I.S.I.S. Paolo Sarpi di San Vito al Tagliamento, il Liceo artistico Galvani di Cordenons e l’I.I.S. Torricelli di Maniago. Per la prima volta ha preso parte al progetto anche l’Università di Udine.
Quest’anno hanno partecipato al progetto più di 700 studenti, per un totale di 176 elaborati, rientranti in due categorie, “Scrittura” e “Linguaggio visivo e multimediale”. I vincitori sono stati suddivisi tra biennio e triennio delle scuole superiori di secondo grado.
Per il biennio, nella sezione scrittura sono stati premiati Anna Sperotto (liceo Leopardi Majorana) con “Io osservo”, ex aequo con Aleksandra Rogacka (liceo Grigoletti) con “Jamila: la forza delle donne nei romanzi di Kader Abdolah” e Chiara Poletto (liceo Grigoletti) con “Il tappeto della storia”.
Nella sezione linguaggio visivo/multimediale, la classe II L SA dei Licei Le Filandiere (14 partecipanti) con il booktrailer “Calila e Dimna” e gli studenti Basic Sedina, Carlotta Gregoris, Melissa Marian, Denise Natale (Licei Le Filandiere) con il gioco da tavolo “Fuga verso la libertà”, “per aver trasformato le sfide incontrate dallo scrittore nel corso del suo viaggio in un pregevole e colto gioco di società”.
Per il triennio, nella sezione scrittura sono stati premiati Sara Sgambaro (Liceo Galvani) con “Echi di memoria: racconti di un’identità perduta”, Martina Trevisan (Licei Le Filandiere) con “La sera sudafricana”, e Federico Moretto (Licei Le Filandiere) con “La mia recensione al romanzo “Il Corvo” di Kader Abdolah”.
Nella sezione linguaggio visivo/multimediale, Emily Battiston (Liceo Galvani) con “Il volo del corvo”, Paolo Daniotti, Edoardo Liut e Filippo Mies Stefanutto (Licei Le Filandiere) con “The raven”, “un vero e proprio progetto visivo-musicale, in cui su un beat in tendenza con gli attuali generi commerciali e hip-hop, il filmato racconta efficacemente il vissuto dell’autore con sapiente alternanza di parte melodica e trap” (disponibile su Youtube al seguente link: https://youtu.be/k5BaUzHIpe8?si=oxLg0T9Ih9Niazyw) e Elena Burigat, Christian Pio Ferrante e Lia Martin (Licei Le Filandiere) con “Il corvo”.
Premi speciali per i Licei Le Filandiere: Irene Milan, Kristina Mogildea, Kristian Biasin e Denisa Ceaureanu, con “Piramide della regina Haji Merit Nertifi Ahamos” e Alberto Giacomini, Luca Napodano, Andrea Matiussi e Fabiomassimo Greco con i loro “Kalos biscuits”.
Menzioni speciali, infine, per Gabriele Cudazzo, Mihaila Larisa Ramona e Rebecca Barbato (Licei Le Filandiere) con il Kahoot “Esplorando Kader Abdolah” e per 21 studenti delle classi IIIA TUR e VA TUR dell’I.S.I.S. Sarpi con “I luoghi dei ricordi di Kader Abdolah”.
Anna Di Pinto e Livia Padoani, Liceo scientifico M.Grigoletti, Pordenone
