Ore 11, uscita di evacuazione, dalla scuola all’Auditorium Paganini: tanti studenti, qualche insegnante e due cattivi maestri. Vanessa Roghi e Simone Giusti innescano una fiamma che si propaga dalla prima all’ultima fila e l’atmosfera si scalda, tutto si illumina.
Il punto di partenza è l’esperienza personale, gli studenti sono chiamati a rispondere a delle domande, a votare, un cartellino blu per il no e uno giallo per il sì ma le due opzioni non bastano, si sente la necessità di commentare la scelta con la persona seduta accanto, con l’amico, la compagna di classe o la professoressa seduta davanti. “Prof perché sta votando anche lei?” “Perché anch’io faccio parte della scuola”: i presupposti per la democrazia sono stati così fissati.
Un applauso fragoroso nasce poi spontaneamente da una scoperta, Simone Giusti ci dice che gli unici voti che la legge prevede sono quelli della pagella. Gli studenti sembrano ora comporre un tribunale in cui gli accusati sono i docenti. “Il voto è chiaro per chi ha esigenze di semplificazione e classificatorie, ma se lo guardiamo da vicino, anziché chiarire oscura”, lo dice proprio il nostro cattivo maestro in La scuola è politica, un abbecedario laico che ci insegna a ripartire dalle parole, dal loro significato, troppo spesso maltrattate da una propaganda antidemocratica e conservatrice, ripatrire dalle fondamenta di un edificio che ormai non sta più in piedi.
Vanessa Roghi, storica del tempo presente e ricercatrice indipendente, ci invita a conoscere le leggi e a non tramandare ciecamente delle oscure consuetudini, a studiare per conoscere, per avere libertà di movimento, libertà di creare cose nuove e non chiamarle lavoretti, “non sentirsi soli rispetto al tempo” e uscire dalla segregazione. Citando la canzone di Assalti Frontali, Roghi ci lancia un invito finale:
Andate nelle scuole, formate collettivi
organizzate la rivolta finché siete vivi
